Grundbildung

Unter Grundbildung werden die Kernkompetenzen Lesen, Schreiben und Rechnen verstanden. Sie ermöglichen kulturelle und gesellschaftliche Teilhabe.

Axel Plünnecke im Deutschlandfunk ·
Audio ·
26. Jun 2018

Bildungsarmut in Deutschland

Anlässlich des 20-jährigen Jubiläums der Sendung Campus & Karriere werden die Rollen getauscht. So hatte IW-Bildungsökonom Axel Plünnecke die Möglichkeit, im Deutschlandfunk eine Sendung zum Thema Bildungsarmut zu moderieren.

Wido Geis / Isabel Vahlhaus ·
IW-Kurzbericht Nr. 35 ·
14. Jun 2018

Bedarf an arbeitsplatzbezogener Grundbildung

Viele Erwachsene sind trotz Lücken in der Grundbildung erwerbstätig. Insbesondere werden unzureichende Sprach- und Lesekompetenzen bei Beschäftigten im Helferbereich deutlich, deren Zahl mit der starken Zuwanderung weiter ansteigt.

Wido Geis / Isabel Vahlhaus ·
Pressemitteilung ·
14. Jun 2018

Grundbildung: Viele Beschäftigte haben große Schwächen

Immer mehr Erwerbstätige haben Sprachdefizite und andere Lücken in der Grundbildung. Das zeigt eine Studie des Instituts der deutschen Wirtschaft (IW). Die Gründe für die Zunahme liegen im starken Beschäftigungsaufbau der vergangenen Jahre und in der Zuwanderung. Um die Jobs der Betroffenen langfristig zu sichern, muss die Grundbildung am Arbeitsplatz gefördert werden.

Hubertus Bardt ·
iwd ·
16. Okt 2017

Afrika: Viele Probleme, viele Chancen

Der afrikanische Kontinent wird von Europäern oft als ein einziges Land wahrgenommen, tatsächlich aber beheimatet er 54 Staaten mit teils sehr unterschiedlichen geografischen und wirtschaftlichen Voraussetzungen. Die Prognosen für Afrika reichen von „dauerhafter Krisenkontinent“ bis zur „globalen Wirtschaftsmacht“. Für eine bessere Vorhersage lohnt ein genauerer Blick.

AlphaGrund Projekt ·
Video ·
12. Sep 2017

AlphaGrund: Grundbildung von Mitarbeitern fördern

Was will AlphaGrund? Mitarbeiter qualifizieren – Grundbildung fördern. AlphaGrund unterstützt Unternehmen dabei, gering qualifizierte Mitarbeiter/innen im Unternehmen stärker in die Weiterbildung miteinzubeziehen.

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Da die Anforderungen in vielen Tätigkeitsbereichen kontinuierlich steigen, zählt eine ausreichende Grundbildung zu den Voraussetzungen für die Beschäftigungsfähigkeit der Mitarbeiter. In vielen Fällen schränken allerdings unzureichende Sprach- und Rechenkompetenzen die Erwerbsperspektive insbesondere im Helferbereich ein.

Vor dem Hintergrund von Digitalisierung und Zuwanderung besteht also Handlungsbedarf zur Förderung von arbeitsplatzbezogenen Grundbildungsmaßnahmen, die durch bildungs- und arbeitsmarktpolitische Förderinstrumente unterstützt werden sollten – wie zum Beispiel im Projekt AlphaGrund, das in der AlphaDekade vom IW gemeinsam mit den Bildungswerken der Wirtschaft aus acht Bundesländern durchgeführt wird.