Bessere Ganztagsbetreuungsangebote in Grundschulen verbessern die wirtschaftliche Situation von Familien, stärken die Fachkräftebasis und bieten Teilhabe- und Entwicklungschancen. Insofern kann qualitativ hochwertige Ganztagsbetreuung Wachstum und Wohlstand fördern. Zu diesem Ergebnis kommt eine Kurzexpertise des Instituts der deutschen Wirtschaft für das Europäische Zentrum für Wirtschaftsforschung und Strategieberatung Prognos.
Investitionen in die Ganztagsbetreuung von Grundschulkindern: Ökonomische Effekte einer Vereinbarkeits-, Bildungs- und Integrationsrendite
Kurzexpertise für das Europäische Zentrum für Wirtschaftsforschung und Strategieberatung Prognos
Institut der deutschen Wirtschaft (IW)
Bessere Ganztagsbetreuungsangebote in Grundschulen verbessern die wirtschaftliche Situation von Familien, stärken die Fachkräftebasis und bieten Teilhabe- und Entwicklungschancen. Insofern kann qualitativ hochwertige Ganztagsbetreuung Wachstum und Wohlstand fördern. Zu diesem Ergebnis kommt eine Kurzexpertise des Instituts der deutschen Wirtschaft für das Europäische Zentrum für Wirtschaftsforschung und Strategieberatung Prognos.
Ein Ausbau der Ganztagsbetreuung für Grundschulkinder ist in zweifacher Hinsicht wichtig. Zum einen bieten die Angebote insbesondere Kindern aus einkommensschwächeren Familien und Familien mit Migrationshintergrund Teilhabechancen und verbessern so ihre Entwicklungsperspektiven. Zum anderen ermöglichen sie es vielen Müttern, im eigentlich gewünschten Umfang erwerbstätig zu werden. Dies führt auch zu höheren Einnahmen der öffentlichen Hand in Form von Steuern und Sozialabgaben und langfristig zu einer Stärkung des Wachstums der Volkswirtschaft, sodass sich ein Ausbau der Ganztagsbetreuung aufgrund der positiven Effekte auf Vereinbarkeit, Bildung und Integration gesamtfiskalisch sogar rechnet. Allerdings unterscheiden sich Ausgangslange und institutioneller Rahmen für die Angebote je nach Bundesland sehr stark.
Wido Geis: Investitionen in die Ganztagsbetreuung von Grundschulkindern – ökonomische Effekte einer Vereinbarkeits-, Bildungs- und Integrationsrendite
Kurzexpertise für das Europäische Zentrum für Wirtschaftsforschung und Strategieberatung Prognos
Institut der deutschen Wirtschaft (IW)
„Gute Bildung ist nicht nur eine Frage der finanziellen Ausstattung”
Deutschlands Bildung fällt ab: Die PISA-Studie und der INSM-Bildungsmonitor des Instituts der deutschen Wirtschaft zeigen, dass das Land an Strukturproblemen scheitert. Im Podcast „Economic Challenges“ analysieren Michael Hüther und Bert Rürup die Mängel des Systems.
IW
INSM-Bildungsmonitor 2026: Bildungsstand, Bildungschancen und Bildungsmobilität
Der Bildungsmonitor 2026, den das Institut der deutschen Wirtschaft seit dem Jahr 2004 im Auftrag der Initiative Neue Soziale Marktwirtschaft (INSM) erstellt, misst nun bereits zum 23. Mal, in welchen Handlungsfeldern der Bildungspolitik Fortschritte erzielt werden konnten.
IW