Die PISA-Ergebnisse haben sich weiter verschlechtert, Bildungsungleichheiten bleiben im internationalen Vergleich groß. Was hilft dagegen? Die Bildungsexperten von IW, OEDC und ifo Institut erörten, wie ein Bildungsaufschwung in Deutschland gelingen kann.
Webinar: Den Bildungsaufschwung schaffen – OECD, ifo und IW im Trilog
Institut der deutschen Wirtschaft (IW)
Die PISA-Ergebnisse haben sich weiter verschlechtert, Bildungsungleichheiten bleiben im internationalen Vergleich groß. Was hilft dagegen? Die Bildungsexperten von IW, OEDC und ifo Institut erörten, wie ein Bildungsaufschwung in Deutschland gelingen kann.
Die PISA-Ergebnisse haben sich weiter verschlechtert, Bildungsungleichheiten bleiben im internationalen Vergleich groß, und Bildungsaufstieg ist zwar möglich, gelingt aber noch immer zu selten. Gleichzeitig verschärft der Lehrkräftemangel die Herausforderungen für Schulen und Bildungseinrichtungen. Auf Basis von Bildung auf einen Blick der OECD, dem INSM-Bildungsmonitor des IW und dem ifo-Bildungsbarometer diskutieren führende Bildungsexperten, welche Reformen jetzt notwendig sind, um die Leistungsfähigkeit des deutschen Bildungssystems zu stärken und mehr jungen Menschen echte Aufstiegschancen zu eröffnen. Geht es um frühkindliche Bildung, bessere Basiskompetenzen, höhere Leistungsansprüche oder neue Formen der Zusammenarbeit im Kollegium? Unsere Runde beleuchtet unterschiedliche Perspektiven und erörtert, wie ein Bildungsaufschwung in Deutschland gelingen kann.
Bildungs-Experten-Reigen mit Andreas Schleicher (OECD), Axel Plünnecke (IW) und Ludger Wößmann (ifo Institut)
Moderation: Nicola Brandt, OECD
Datum:
12. Oktober 2026
Zeit:
10.00 bis 11.15 Uhr
Dies ist eine Online-Veranstaltung. Bitte melden Sie sich über den folgenden Link an.
„Gute Bildung ist nicht nur eine Frage der finanziellen Ausstattung”
Deutschlands Bildung fällt ab: Die PISA-Studie und der INSM-Bildungsmonitor des Instituts der deutschen Wirtschaft zeigen, dass das Land an Strukturproblemen scheitert. Im Podcast „Economic Challenges“ analysieren Michael Hüther und Bert Rürup die Mängel des Systems.
IW
INSM-Bildungsmonitor 2026: Bildungsstand, Bildungschancen und Bildungsmobilität
Der Bildungsmonitor 2026, den das Institut der deutschen Wirtschaft seit dem Jahr 2004 im Auftrag der Initiative Neue Soziale Marktwirtschaft (INSM) erstellt, misst nun bereits zum 23. Mal, in welchen Handlungsfeldern der Bildungspolitik Fortschritte erzielt werden konnten.
IW