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IW-Reports

Wissenschaftliche Schriften des IW

Geisteswissenschaftler auf dem Arbeitsmarkt
  • Christiane Konegen-Grenier ·
  • IW-Report Nr. 32 ·
  • 4. September 2019

Geisteswissenschaftler auf dem Arbeitsmarkt

Mit einem Anteil von 8,2 Prozent an allen Studierenden und einem Anteil von 5,6 Prozent an allen rund neun Millionen erwerbstätigen Akademikern stellen die Geisteswissenschaftler ohne Berücksichtigung der Lehramtsabsolventen eine vergleichsweise kleine Gruppe in Studium und Beruf dar. Ihr markantester Unterschied zum Durchschnitt der Akademiker ist ihr hoher Frauenanteil, der wiederum in der Erwerbstätigkeit zu einem überdurchschnittlich hohen Anteil an zumeist freiwilliger Teilzeitbeschäftigung führt.

Von Abwanderung betroffene Arbeitsmärkte stärken
  • Alexander Burstedde / Dirk Werner ·
  • IW-Report Nr. 26 ·
  • 15. Juli 2019

Von Abwanderung betroffene Arbeitsmärkte stärken

Junge und gut ausgebildete Menschen sind besonders mobil. Seit 2004 ziehen sie zunehmend in die Städte und gründen ihre Familien dort. In der Folge steigt auf dem Land das Durchschnittsalter und es fehlt dort zunehmend an hochqualifizierten Arbeitskräften und Schulabgängern.

Beschäftigungsboom im Betreuungsbereich und keine Trendumkehr in Sicht
  • Wido Geis-Thöne ·
  • IW-Report Nr. 14 ·
  • 17. April 2019

Beschäftigungsboom im Betreuungsbereich

Mit dem gesellschaftlichen Wandel hat die institutionelle Betreuung in den letzten Jahrzehnten zunehmend an Bedeutung gewonnen. Dies hat auch zu einem starken Beschäftigungsaufbau in den einschlägigen Betreuungsberufen geführt.

Industrie 4.0 versus Dienstleistung 4.0
  • Susanne Seyda ·
  • IW-Report Nr. 10 ·
  • 28. März 2019

Industrie 4.0 versus Dienstleistung 4.0

Digitalisierung ist ein gesamtwirtschaftliches Phänomen, das sich zwischen den Wirtschaftsbereichen in Ausmaß und Auswirkungen unterscheidet. In der öffentlichen Debatte wird Digitalisierung häufig mit dem Verarbeitenden Gewerbe in Zusammenhang gebracht, etwa in der Debatte zu Industrie 4.0. Tatsächlich zeigen die Ergebnisse der aktuellen IW-Weiterbildungserhebung aber, dass das Bild nicht so eindeutig ist.

Zu Weiterbildung, Einfacharbeit und ausgeübtem Beruf
  • Susanne Seyda / Luisa Wallossek / Michael Zibrowius ·
  • IW-Report Nr. 8 ·
  • 15. März 2019

Einfach nur Arbeit? Zu Weiterbildung, Einfacharbeit und ausgeübtem Beruf

Die Weiterbildungsbeteiligung von Individuen unterscheidet sich zwischen Berufen. Als Gründe für diese Unterschiede werden neben der Qualifikationsstruktur in den Berufen vor allem die gestiegenen Arbeitsanforderungen identifiziert:

Anpassung der Lehrerbesoldung in Nordrhein-Westfalen
  • Tobias Hentze ·
  • IW-Report Nr. 7 ·
  • 21. Februar 2019

Anpassung der Lehrerbesoldung in Nordrhein-Westfalen

Die SPD-Fraktion im nordrhein-westfälischen Landtag schlägt eine Anhebung der Besoldung für Grund-, Haupt-, Real-, Sekundar- und Gesamtschullehrer der entsprechenden Jahrgangsstufen (im Folgenden wird der Einfachheit halber nur auf Grundschullehrer abgestellt) von A12 auf A13 vor. Um Ungleichbehandlungen zu vermeiden, soll laut Gesetzentwurf die Höherstufung nicht nur für neue, sondern auch für bereits sich im Schuldienst befindende Lehrer gelten.

Wissenschaftliche Weiterbildung
  • Christiane Konegen-Grenier ·
  • IW-Report Nr. 6 ·
  • 30. Januar 2019

Wissenschaftliche Weiterbildung

Wissenschaftliche Weiterbildung gehört zwar nach dem Willen des Gesetzgebers zu den Kernaufgaben der Hochschulen. Gleichwohl sind die Aktivitäten in diesem Bereich marginal. Fehlende Handlungsanreize und die handlungsleitende Wichtigkeit der Forschungsreputation sind lang bestehende Gründe für die Zurückhaltung.

Familien müssen für die gleiche Betreuung in der Kita unterschiedlich viel zahlen
  • Wido Geis-Thöne ·
  • IW-Report Nr. 50 ·
  • 31. Dezember 2018

Elternbeitragsvergleich: Familien müssen für die gleiche Betreuung in der Kita unterschiedlich viel zahlen

Obschon auf politischer Ebene sehr stark über die Abschaffung der Elternbeiträge für die Betreuung in Krippen, Kindergärten und Kitas diskutiert wird, liegen derzeit kaum Aussagekräftige Zahlen dazu vor, wie stark die Belastung der Eltern tatsächlich ist.

Wo liegt weiterer Reformbedarf?
  • Susanna Kochskämper / Paula Risius / Susanne Seyda ·
  • IW-Report Nr. 39 ·
  • 23. Oktober 2018

Fachkräfteengpass in der Krankenpflege: Wo liegt weiterer Reformbedarf?

Trotz gravierender Veränderungen im Pflegedienst der Krankenhäuser – Zunahme der Teilzeitbeschäftigung, Verkürzung der Verweildauer von Patienten und Verringerung der Pflegebelastungszahl – haben sich die Fachkräfteengpässe in den Gesundheits- und Krankenpflegeberufen in den letzten Jahren verschärft.

Die Regelung des Hochschulzugangs im Umbruch
  • Christiane Konegen-Grenier ·
  • IW-Report Nr. 22 ·
  • 20. Juni 2018

Hochschulzugang: Wer bekommt einen Studienplatz?

Mit dem Abitur wird in Deutschland das Recht auf den Zugang zur Hochschule erworben. Dieses Recht hat Verfassungsrang, da es aus dem Grundrecht der freien Berufswahl abgeleitet wird. Eine Einschränkung dieses Rechts durch einen Numerus clausus darf daher nur durch den Gesetzgeber erfolgen. Er muss die Kriterien der Auswahl festlegen, wenn die Zahl der Bewerber die Zahl der verfügbaren Studienplätze übersteigt.

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