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Gutachten 14. März 2010 Christina Anger / Axel Plünnecke / Jörg Schmidt Bildungsrenditen in Deutschland

Qualifizierte Arbeitskräfte werden in Deutschland schon heute händeringend gesucht – und in Zukunft wird sich dieses Problems aufgrund der niedrigen Geburtenraten noch verschärfen. Vor diesem Hintergrund sind Investitionen in Bildung wichtiger denn je.

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Bildungsrenditen in Deutschland
Gutachten 14. März 2010 Christina Anger / Axel Plünnecke / Jörg Schmidt

Bildungsrenditen in Deutschland

Christina Anger / Axel Plünnecke / Jörg Schmidt Institut der deutschen Wirtschaft (IW) Institut der deutschen Wirtschaft (IW)

Qualifizierte Arbeitskräfte werden in Deutschland schon heute händeringend gesucht – und in Zukunft wird sich dieses Problems aufgrund der niedrigen Geburtenraten noch verschärfen. Vor diesem Hintergrund sind Investitionen in Bildung wichtiger denn je.

  • Wie hoch ist die Bildungsrendite in Deutschland? Ist die Rendite in den letzten Jahren ehergestiegen oder gefallen? Wie attraktiv ist aus ökonomischer Sicht die Aufnahme einer beruflichenBildung, wie attraktiv ist eine Hochschulausbildung?
  • Unterscheiden sich die Renditen von Männern und Frauen? Wie hoch sind die Bildungsrenditenfür Migranten?
  • Wie unterscheiden sich die Renditen nach Berufen?
  • Wie hoch ist die Ertragsrate eines Studiums oder eines beruflichen Abschlusses, wenn dieKosten in Form entgangener Einkommen den Erträgen in Form höherer Einkommen gegenüberstelltwerden? Wann amortisieren sich die Bildungsinvestitionen? Wie hoch ist der Vermögenszuwachsfür eine in Bildung investierende Person?
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Bildungsrenditen in Deutschland
Gutachten 14. März 2010 Christina Anger / Axel Plünnecke / Jörg Schmidt

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Christina Anger / Axel Plünnecke / Jörg Schmidt Institut der deutschen Wirtschaft (IW) Institut der deutschen Wirtschaft (IW)

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