Streitgespräch Sollen die Lehrpläne ausgedünnt werden?

Geschlossene Schulen und Distanzlernen: Sollte der Lehrstoff wegen der Corona-Pandemie reduziert werden? „Die Schulen müssen in dieser Frage mehr Autonomie bekommen“, fordert die Bildungsexpertin Myrle Dziak-Mahler. „Man sollte die Standards nicht absenken“, entgegnet der Volkswirt Axel Plünnecke.

Axel Plünnecke im Deutschlandfunk ·
Audio ·
30. Januar 2021

Themen:

Schule

Bildung: Verschärfung der Ungleichheit durch Schulschließungen vermeiden

Die coronabedingten Schulschließungen führen bei vielen Schülerinnen und Schülern zu Lernverlusten. Um diese adäquat beheben zu können, sollten bei Wiederaufnahme des Schulunterrichts zügig Lernstandserhebungen durchgeführt werden. Auf dieser Basis könnten zielgerichtete Fördermaßnahmen konzipiert werden. Dafür sind rund 1,5 Mrd. Euro zur Verfügung zu stellen.

Christina Anger / Axel Plünnecke ·
Gutachten ·
10. März 2021

Schulische Bildung in Zeiten der Corona-Krise: Bildungsdefizite schnell beheben

In allen Bundesländern wurden im Zuge der Corona-Pandemie die Schulen inzwischen für mehrere Monate geschlossen. Diese Schließungen haben Auswirkungen auf die Lernleistungen der Schüler. Studien zu zurückliegenden Lehrerstreiks in verschiedenen Ländern zeigen, dass ein Unterrichtsausfall noch lange nachwirken kann. So konnten mehr Klassenwiederholungen, niedrigere Kompetenzen, niedrigere Bildungsabschlüsse oder ein geringerer Arbeitsmarkterfolg festgestellt werden.

Wirtschaftswachstum ·
iwd ·
4. Februar 2021

Wie viel Investitionen stecken in Bildungsausgaben?

Deutschlands wirtschaftliche Zukunft hängt nicht zuletzt von seinem Bildungssystem ab. Wenn Geld in die Bildung fließt, wird dies der amtlichen statistischen Abgrenzung zufolge allerdings überwiegend nicht als wachstumsfördernde Investition, sondern als Konsum erfasst. Dies sollte die Politik jedoch nicht davon abhalten, als zukunftswirksam identifizierte Bildungsprojekte auch durchzuführen.

Zum iwd...

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